Занятие по аппликации из ткани

«Автомобиль»

Задачи:

Закрепить знания детей о видах транспорта.

Закрепить умение вырезать овал из прямоугольника и круг из квадрата.

Закрепить умение работать с шаблоном: обводить шаблон, вырезать по намеченной линии.

Закрепить знания о лицевой и изнаночной стороне ткани.

Развивать внимание, логическое мышление.

Воспитывать терпение, аккуратность при выполнении работы.

 

Материалы и инструменты:

Лоскутки цветной, голубой, серой, черной ткани, гелевые ручки – синие, серебряные, шаблоны – кузов и окошки автомобиля, клей, цветная бумага для фона.

 

Ход занятия:

1. Оргмомент

2. – Какой транспорт вы знаете? (грузовые машины, автобус, мотоцикл, поезд, автомобиль, велосипед, микроавтобус)

­ Как одним словом можно это сказать? (наземный транспорт)

– Какой транспорт вы знаете, который летает по воздуху? (Самолет, вертолет)

– Как одним словом можно назвать этот транспорт? (воздушный)

– Какой водный транспорт вы знаете? (лодка, пароход, водный мотоцикл)

– На каком транспорте ездили вы? (ответы детей)

Сегодня мы будем делать аппликацию из ткани. Как вы думаете, что мы будем делать? (легковой автомобиль)

– Что есть у машины? (кузов, окна, двери, колеса, фары и т.д.)

Выбираем лоскуток ткани, который вам понравился. Это будет кузов вашей машины.

– У ткани есть лицевая и изнаночная сторона. Какая сторона называется лицевая? А какая – изнаночная? (ответы детей)

Положим ткань изнаночной стороной вверх, кладем на ткань шаблон и аккуратно обводим ручкой, затем вырезаем. (вырезаем кузов и окошки машины, приклеиваем на фон)

– Как вы думаете, сколько колес у машины? А где у машины пятое колесо? (запасное)

– Если смотреть на машину сбоку, сколько колес видно? (2) поэтому мы с вами сделаем только 2 колеса. (обводим и вырезаем колеса из черной ткани и диски для колес из серой ткани; приклеиваем диски в середину колеса; приклеиваем колеса к машине)

– Что еще не хватает у нашей машины? (фары)

Впереди сделаем желтые фары, а сзади красные стоп-сигналы. Вырезаем самостоятельно из прямоугольника овал, срезая уголочки.  Еще нам нужно вырезать боковой поворотник (из квадрата вырезаем кружок, срезая уголочки)

А для чего нужен поворотник? (ответы детей)

Приклеиваем мелкие детали к машине.

(прибираем рабочие места)

 

3. Итог занятия

 

4. Рефлексия